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课程内容 |
目的 |
课程形式 |
时间 |
地点 |
考核方式 |
必选 |
任选 |
思想政治教育 |
“学习十八大、弘扬云南精神”演讲比赛 |
帮助大学生树立正确的世界观、价值观和人生观 |
辅导员组织各班进行预赛,二级分院推选一名选手参加 |
5月23日 |
团委办公室 |
提交演讲稿 |
是 |
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寻找身边最美人物活动 |
践行社会主义核心价值观,引导学生自觉把社会主义核心价值生活化、常态化。 |
主题班会、大型报告会、演讲及综艺表演 |
本学期 |
校内外 |
参加人签名,分院盖章 |
是 |
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寒暑假社会实践调查(主题:看家乡的变化,宣传党的18大) |
帮助学生增进对国情的了解和对现实的认识,了解国情、明辨是非 |
提交1000-2000字调查报告,辅导员评选 |
本学期 |
校外 |
提交1000-2000字调查报告 |
是 |
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“德、 技、 力” 综 合 素 质 的 培 养 |
宿舍文化建设活动 |
培养大学生良好的生活习惯和积极地生活态度,以崭新面貌迎接特色评估 |
按照学生宿舍评比办法进行评比 |
本学期 |
学生宿舍 |
参加人签名,分院盖章 |
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是 |
“合唱比赛”暨第十届大学生文化艺术节开幕式 |
展示校园风采,振奋师生精神,推进校园文化建设 |
各学院演唱两首歌曲,一首为《二十年后再相会》,另一首自选 |
4月25日 |
图文信息中心报告厅 |
参加人签名,分院盖章 |
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是 |
“学雷锋、在行动”主题活动 |
增强同学服务社会的意识,锻炼学生社会实践能力,提高学生综合素质 |
在校内及周边社区开展多种形式的志愿服务 |
3月 |
校园内 |
参加人签名,分院盖章 |
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是 |
“迎特色评估、扬校园风采”主题月活动 |
让师生了解学校的发展和特色,为迎接特色评估做准备 |
各团支部、学生会及社团开展“迎特色评估、扬校园风采”主题团日、学习会、座谈会 |
4月—5月 |
各社区 |
参加人签名,分院盖章 |
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是 |
艺术作品大赛 |
满足学生对多样化课余生活的追求,激发学生对传统文化艺术的热爱 |
书法、绘画、手工作品比赛 |
4月30日前 |
各学院学生宿舍 |
提交作品 |
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是 |
校园歌手大赛 |
发挥学院文化塑人育人的功能,激发学生的热情与活力 |
各团总支组织初赛,推选优秀选手参加学院决赛 |
5月9日 |
团委办公室 |
参加人签名,分院盖章 |
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是 |
职业生涯导航设计大赛 |
增强大学生职业规划意识,树立正确的成才观和就业观 |
以“扬青春之帆、绘职业蓝图”为主题撰写职业生涯导航设计大赛 |
5月16日前 |
图文信息中心报告厅 |
提交作品 |
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是 |
舞蹈大赛 |
展现我校学生良好的精神面貌、提高大学生对高雅艺术的审美水平 |
各团总支推荐1-2个舞蹈参加比赛 |
6月6日 |
图文信息中心报告厅 |
参加人签名,分院盖章 |
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是 |
魅力中国 |
展示18大精神,增强学生使命感 |
全员参与,分班级考核、院系推优、全校评比、综合汇展 |
本学期 |
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参加人签名,分院盖章 |
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是 |
学院组织的各类讲座 |
坚定大学生的理想信念 |
讲座 |
本学期 |
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参加人签名,分院盖章 |
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是 |
二级学院组织的各类素质教育活动 |
培养学生“德、技、力”综合素质 |
形式多样 |
本学期 |
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参加人签名,分院盖章 |
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是 |
《高职高专思想政治理论课实践教程》规定的活动 |
未参与以上活动的学生可从《高职高专思想政治理论课实践教程》规定的活动中任选2个活动,完成后由二级学院盖章认可。 |
是 |
备注 |
1.辅导员本学期至少组织3次实践课教学活动,其中必须从思想政治教育活动中选择1 项,从“德、技、力”综合素质的培养中选择2项(或从《高职高专思想政治理论课实践教程》规定的活动中任选2项)。 |
2.辅导员填写好教学计划和教案后交联系人;指导小组检查二级学院辅导员的教学计划和教案并考核二级学院实践性教学活动的效果。 |